Continuité pédagogique

Bonjour à tous !
En cette période de confinement, le mot d’ordre est continuité pédagogique.
Je suis dans le Haut-Rhin, on termine chez nous la 2eme semaine de confinement.
La question est simple, vous demandez quoi à vos élèves pendant cette période de collège fermé?
Pour ma part, j’ai demandé aux élèves de regarder un concert sur Arte (choix complètement libre) et de présenter ce qu’ils ont vu et entendu.
Mais honnêtement je trouve ça vraiment compliqué de trouver des idées de choses à faire et puis avec 2 jeunes enfants à la maison.... ça devient impossible de se mettre au boulot!
Donc si jamais certains d’entre vous ont des idées...
Bonne continuation et surtout ne sortez pas de chez vou!!

Bonjour, je suis dans la région de Nantes.
Moi j'utilise des capsules vidéos que je fais moi même avec l'aide Powerpoint ou bien que je trouve sur youtube et je joins un questionnaire sous forme de QCM sur e-lyco ou sur Pronote, ça marche bien et ça oblige les élèves à regarder attentivement la vidéo.

Bonjour,

Pour ma part j'utilise Quizinière pour leur envoyer des œuvres en rapport avec la séquence qui était en cours, je peux leur mettre des textes à trous/QCM/questions ouvertes et ils peuvent aussi envoyer des enregistrements. Je trouve le support assez bien adapté pour l'éducation musicale.

De mon côté j’utilise pas mal les qcm Pronote (ca me permet de voir qui le fait (et je paramètre en note bonus , l’idée n’est pas de pénaliser ceux qui ne le font pas), avec une écoute (en lien avzc le cours) pour laquelle je trouve un lien YouTube, et qqs questions (4-5, pas plus) sur ce qu’ils ont entendu.

Et j’utilise aussi bcp ELEA, la plateforme moodle de l’académie de Versailles...

Bonjour,

Pour ma part, j'ai opté pour des activités via un livre numérique.

Je leur dépose les divers liens pour analyse(s) et exercices de rythme/chant et leur demande parfois de me renvoyer un travail via le Bureau Numérique.

Par exemple, en 3ème:

https://read.bookcreator.com/lPL7UZtMFaNNCqaG3aIrge4Mg2j2/YWrl-XuAQdqSNqyAOtiY4w

Je ne sais pas chez vous, mais j'ai réussi à capter peut être 20% des élèves. J'ai même reçu un message d'une maman qui me disait que, la musique n'étant pas importante, son fils ne ferait pas les exercices demandés...

Par contre, toujours les mêmes… s'impliquent.

Concernant la chorale, je suis dans l'impasse, d'autant que je risque de poursuivre le confinement après la date du 11 mai.

Bien musicalement!

Bonjour,
je travaille beaucoup avec quiziniere, ça me permet de bien suivre le travail des élèves.
J'ai peu de défection après plusieurs semaines.