Mémoire sur le Soundpainting [TERMINE]

Bonjour à tous.

Je fais mon mémoire sur le Soundpainting, et j'émets l'hypothèse que le soundpainting favorise la créativité, l'autonomie, l'investissement et l'imagination des élèves.

J'aimerai savoir s'il y a des personnes qui font des séquences sur le soundpainting, qui l'utilisent dans des cas particuliers... Bref si vous utilisez cette technique. Car comme le sujet est plus que neuf et inédit (une seule thèse, en anglais qui parle du soundpainting), j'ai besoin de recueillir des avis. Si vous utilisez cette technique, puis-je vous contacter pour vous poser quelques questions et si vous êtes près de Toulouse ou Clermont-Ferrand, est-ce que je peux venir vous voir en classe pendant la séquence ?

Pour ceux qui ne savent pas, le soundpainting est une technique de direction basée sur un code gestuel pour de l'improvisation collective. Cette technique a été breveté par Walter Thompson dans les années 70 et il y a maintenant environ 1200 gestes répertoriés.

Merci d'avance

Saxofolie

Bon, tu connais le Surnatural j'imagine.
Je pense que ton idée de départ est bonne.
Malheureusement, je connais très peu le sujet et n'ait pratiqué le soundpainting qu'une fois en classe avec des 6emes. On bossait sur les paramètres du son, et un chef devait leur faire lire un texte en l'interprétant différemment au niveau des paramètres du son, en fonction des gestes évidemment.
Bon courage pour ce sujet passionnant.

Merci pour ta réponse

Alors, non je ne connais pas le Surnatural... J'évite de trop m'éparpiller parce que j'ai déjà beaucoup à faire (je pense par exemple aux jeux vocaux de Guy Reibel par exemple)

Je tente une expérience sur le soundpainting pour mon stage (qui commence dans 4 jours, gloups !), je vous ferai un rapport à la fin des 4 semaines pour partager l'expérience (et si ça intéresse d'autre monde !)

Bien entendu, si certains ont des questions, je suis là pour vous aider ! Je souhaite vraiment développer cette technique en classe et j'espère avoir le temps dans des temps futurs pour me pencher plus sur la question et pourquoi pas publier sur le sujet (un de mes profs m'a proposé de le faire, on verra bien)

Surnatural Orchestra ? ça ne te dit rien ?

Ca ne me dit rien du tout... Je vais aller voir ce que c'est ^^

Alors ? tu as vu qu'il y a plein de vidéos d'eux sur Youtube ?
Notamment un live à Jazz sous les pommiers qui a été diffusé par Mezzo (j'ai la vidéo si tu las souhaites -> mp)

Oui j'ai vu les vidéos

mais je ne m'intéresse pas au soundpainting "professionnel". Je recherche vraiment la dimension pédagogique pour le faire en classe...

Mais je garde sous le coude, ça donne toujours des idées ^^

Alors, je suis en train de rédiger sur word l'expérience menée en classe parce que franchement, ça a marché d'enfer avec les élèves ! Il me manque le questionnaire élève à faire pour avoir un retour et je pourrai commencer à analyser cette séquence menée en classe ^^

Bonjour,

Je ne sais pas si tu as toujours besoin de contacts, mais au cas-où: j'ai travaillé tout récemment avec un musicien qui utilise le soundpainting avec la chorale de mon collège. C'est vraiment tout frais et je n'avais jamais utilisé le soundpainting avant cela. Mais du coup, ça m'a piquée et je commence à en introduire dans mes cours (quelques signes, je n'en connais pas encore beaucoup) à petite dose.

Je ne fais pas à proprement parler de séquences sur le sujet... Mais je peux répondre à tes questions si mon "cas" peut t'être utile.

Oui ça m'intéresse beaucoup ^^

Dès que j'ai terminé de faire mes questionnaire (qu'est-ce que je suis en retard ! La procrastination c'est le mal !) je te contacterai ^^

Je ne sais pas toi, mais je trouve les élèves motivés par cette technique. Peut-être parce qu'ils le perçoivent plus comme un jeu...

Disons que l'effet "nouveauté" n'y est pas pour rien! Sans doute aussi que le fait d'épargner pas mal de blabla rend les choses plus dynamiques donc plus attrayantes pour eux!

Tu n'as pas tord. Je pense aussi que le fait qu'ils comprennent vite les gestes et qu'ils savent qu'ils sont capable de diriger eux aussi est moteur de leur motivation ^^

Bonjour,

j'ai vu votre message sur le Soundpainting et, j'espère que ce n'est pas trop tard, mais je peux peut-être vous aider.
Je suis prof d'éducation musicale et en collège et Soundpainter.
Je pratique quotidiennement le SP avec mes élèves dans tous les niveaux pour de la création, l'écoute...
Je suis également formateur en SP pour les collègues de l'académie.
Si vous voulez des infos, n'hésitez pas.

Cordialement,

Bonjour,

Merci de votre intérêt pour mon mémoire et pour m'aider. Il n'est pas encore trop tard pour l'aide et je suis même plus qu'enchantée de voir cette réponse.

Je vous envoie un mp de suite pour parler de chose et d'autre...

Bonjour,

Je suis curieux de pouvoir lire ton mémoire si cela est possible.

Je suis actuellement en train d'essayer d'obtenir un financement pour une bourse de thèse afin d'utiliser le soundpainting comme outil thérapeutique notamment de remédiation cognitive...

MP envoyé !

Double poste pour dire que le sujet peut être archivé, du moins, je n'ai plus besoin d'aide (je dois le rendre la semaine prochaine x) )

Merci à ceux qui m'ont aidée, sincèrement !