Les nouveaux bulletins scolaires + LSU

Bonjour tout le monde,
Je viens vers vous pour avoir un peu vos expériences en tant qu'enseignant d'Education Musicale.

Avec la nouvelle réforme que nous venons d'avoir et le nouveau système d'évaluation des élèves, je voulais connaître vos pratiques au quotidien et en fin de trimestre.

Etant donné que nous avons 18 classes, nous avons donc environ 500 élèves différents chaque année. Comment faites-vous au niveau des appréciations des élèves pour les bulletins ?

Avec désormais le LSU, il faut désormais pour chaque élève détailler les acquisitions, les progrès et les difficultés éventuelles. Comment faites-vous avec 500 élèves à chaque trimestre ?
Individualiser chaque appréciation, c'est littéralement mission impossible pour 500 élèves.

Merci d'avance pour vos retours.

Cordialement,

hi
Pour les bulletins je détaille assez peu, dans mon établissement il y a deux colonnes à remplir par élève! (une sur l'appréciation en classe et l'autre ce sont des conseils pour progresser..... environ 1000 appréciations d'un coup!). Cela prend un temps fou à faire. Pour la partie générale j'indique si les compétences attendues ce trimestre sont atteintes et et pour la partie conseil je prends les notes et là j'enchaine les copiés/collés: celui qui devra réaliser des efforts à l'oral, à l'écrit, dans sa prise de parole. Au final je ne me casse la tête que pour trois ou 4 élèves dans la classe maximum mais cela reste très long. Autre technique (que je n'aime pas trop pour diverses raisons) c'est d'utiliser la tablette et de dicter les appréciations. Et pour le LSU, pour le moment dans mon établissement on ne peut pas remplir en individuel.... pourvu que ça dure....