évaluation musique collège

BONJOUR

J'ai un doute ....que doit-on évaluer au collège en musique : les compétences ou les objectifs ?

Exemple : doit-on évaluer les compétences : voix et gestes, style ,... ?
ou bien les objectifs : l'élève apprend à comparer deux musiques différentes en les caractérisant avec un vocabulaire,.... ,

Dans l'attente d'une réponse, merci d'avance.

Il me semble que l'objectif est censé découler des compétences. Dans ce cas, la validation des compétences pendant l'évaluation entraînerait forcément l'acquisition de l'objectif. En tout cas, en ce qui me concerne j'évalue toujours les compétences.

OK merci !!!!

Je crois que Voix et geste, style... sont en fait les noms de Domaines et à l'intérieur des domaines, ce sont bien les compétences que l'on vise. Certaines sont seulement visées et d'autres évaluées.

Oui en effet, je n'avais pas fait attention à la confusion entre domaines et compétences. Les compétences sont plutôt formulées en : "être capable de reproduire un rythme donné", "repérer un ostinato dans une écoute", "être capable de démarrer au bon moment dans un canon", etc...

Il existe 2 gros mots dans l’Éducation Nationale : formation et évaluation...