Plans sonores - sixième

Bonjour a tous

Je souhaite faire une séquence sur les plans sonores avec les 6emes, histoire d'aborder les notions de mélodie, de thème d'accompagnement, etc ...
J'ai pensé au mouvement lent du trio de schubert comme œuvre principale, avec le thème qui passe du violoncelle au piano puis au violon, cela me permet de parler de musique de chambre en même temps !

Je sèche un peu sur les œuvres complémentaires, auriez-vous des idées ?
Pour le chant, je pensais a Ulysse de ridan que certains utilisent pour d'autres thèmes, l'idée c'est de superposer le rythme, le contre-chant sifflé et la mélodie (3 plans sonores).
Qu'en pensez vous ?
Avec vous d'autres idées de chants ?

Merci d'avance

Eh bien si tu veux montrer que melodie et acc sont deux choses differentes le choix est large, non ?

Bien sur !

De mon côté, le trio de Schubert est l’œuvre périphérique pour montrer qu'ils s'accompagnent tour à tour, et sont solistes tour à tour, après avoir écouté une sonate en trio (et qu'est-ce qu'on rigole en faisant formuler des hypothèses pour comprendre le lien entre le titre (que je donne dans un deuxième temps) et les ...4 instruments qu'ils ont entendus...peut-être que le compositeur ne savait pas compter...ou qu'il y a un musicien qui joue de deux instruments...ou encore que violon et violoncelle, ça compte pour un seul...ils ont beaucoup d'imagination) de Telemann, ou pour le coup, les rôles sont bien définis avec le violon et la flûte à bec qui dialoguent au premier plan, et la basse continue (cello clavecin) qui accompagne...

Bonjour! Je fais actuellement cette séquence et j'ai choisi le chant " don't worry , be happy" de Mc ferrin.

Les élèves vont devoir inventer et ajouter d'autres plans sonores ( voix, humming, percussions corporelles, maracas...)

J'ai commencé l'apprentissage du chant et ça marche du tonnerre! Les élèves accrochent
et la mélodie du début ( pas si évidente que ça ) marche super bien.

De + c'est l'occasion de les faire chanter en anglais sur un texte pas trop difficile au niveau de la prosodie et du vocabulaire.


Après tu as une activité sympa et ludique sur internet: il s'agit d'incrédibox" https://www.youtube.com/watch?v=OAyW_W4ZHe4

Les élèves peuvent s'amuser à superposer plusieurs personnages qui ont chacun un "plan sonore" défini: mélodie / accompagnement / beatbox / contrechant

Voilà !

http://www.incredibox.com/

pardon je me suis trompée d'adresse internet

J'avais aussi prévu de travailler sur cette chanson.
Voici un outil très pratique proposé par Bobby McFerrin himself et qui rentre pile dans notre séquence sur les plans sonores.
Les élèves peuvent ajouter ou enlever des plans sonores eux-mêmes.

http://bobbymcferrin.com/dont-worry-be-happy-song/

Bonjour. Moi aussi, je travaille sur Don't Worry be Happy, mais dans l'arrangement du groupe Alter Ego (et en plus, on trouve des vidéo sur youtube). Et après je fais comparer avec l'original.