Question transversale

Bonjour à tous,
j'aimerais savoir si vous présentiez la question transversale à vos élèves? Si oui, à quel moment? Vous en servez vous comme titre de séquence? Merci
Seb

Bonjour Seb,

Pour ma part, c'est en effet le titre de mes séquences. Je l'écris (ou le projette, dans mes rêves  ) au tableau au début de chaque cours, et je le donne aux élèves avant de commencer une nouvelle séquence.
Ça permet parfois, selon le cas, de les faire parler 2 ou 3 minutes avant de commencer l'écoute et le chant (Que savent-ils? Que croient-ils savoir, quelles idées ont-ils sur la question,...). Et on peut ensuite s'appuyer sur leurs remarques pour attirer leur attention sur différents points du cours.

Pour moi aussi c'est le titre de ma séquence. Je m'en sert aussi pour donner des exemples (quand c'est possible) en HDA.

Perso, c'est le sous-titre de ma séquence (c'est comme ça que je présente depuis qu'on m'a fait une remarque dont j'ai oublié le propos, à part ceci).
Par exemple titre de la séquence : "La musique au Moyen-Age", sous-titre "De la monodie à la polyphonie".

Bien sûr, la musique du Moyen-Age ne se résume pas au passage de la monodie à la polyphonie, mais c'est ce point là qui sera abordé en guise de question transversale.

Bonjour, de mon côté, la question transversale n'est pas le titre.
Tout d'abord, j'essaye de trouver un titre avec 1 ou 2 mots seulement, un jeu de mot par exemple. Je leur demande de l'écrire sur 1 grande feuille pour identifier le changement de chapitre.
Ensuite, sur mes fiches par contre, le titre est séquence 1 : puis la problématique... Comment ceci ou cela (une question en tout cas).

Bonjour, et bien de mon côté comme strangefruit, c'est mon titre de séquence. Je la projette et les fait parler. Souvent ce sont des mots un peu compliqués, il ne voient pas trop et je ne m'étale pas. ( par exemple comment la musique peut elle évoquer le fantastique? Répéter, imiter comment les compositeurs ont utilisé ce procédé d’écriture? etc....L'objectif en fin de séquence est de nouveau de leur soumettre cette question et si normalement j'ai bien fait mon job ils savent répondre à la question cette fois ou la comprennent.